Ejercicio pag. 97

Investiga el número de habitantes en diferentes momentos de la historia de México

En México de 1950 existía una cantidad de 25, 779,254 habitantes, ya que el estatus de vida del mexicano no rebasaba los 30 años de vida, y 6 de cada 10 niños moría al nacer, el otro porcentaje no podía alcanzar la edad adulta.

Hacia el año 1970, la población aumento casi un 30 porciento, aumentando a 48, 225,238 habitantes dando expectativas de vida mayores, en este año el mexicano rebasaba los 40 años de edad, 4 de cada 10 niños no alcanzaba las expectativas adecuadas.

En el año 1980, la población se desencadeno aumentando aun más, extendiéndose en todo el territorio mexicano, aumento un 45 porciento quedando 66, 846,833 de habitantes, en todo el territorio, sus niveles de mortalidad y natalidad cambiaron drásticamente, haciendo que 3 de cada 10 niños murieran al nacer, subiendo los niveles de vida llegando hasta los 60 años, en esta década era un poco extraño que alguien muriera de alguna enfermedad común, la mayoría moría de enfermedades recientes, tales como las enfermedades de transmisión sexual, que en esta época los jóvenes tomaban decisiones con rebeldía, sin pensar en las consecuencias.

A principios de este siglo, los niveles aumentaron aun más, triplicando la población que había en los años 50, con 974, 83,412 de habitantes México se colocaba en uno de los 10 primeros países de mayor población en el mundo.

Ejercicio pag.94

Investiga como se clasifican los desechos.

La basura se clasifica de acuerdo con el tipo de material de desecho, que puede ser orgánico o inorgánico.

Los desechos orgánicos provienen de la materia viva e incluyen restos de alimentos, papel, cartón y estiércol.

Los desechos inorgánicos provienen de la materia inerte como el vidrio, plásticos, metales, y otros materiales.

La basura también se puede clasificar según el tiempo que tardan sus materiales en degradarse por la acción de los organismos descomponedores llamados bacterias y hongos. Así, los desechos se clasifican en biodegradables y no biodegradables. Los desechos biodegradables se descomponen en forma natural en un tiempo relativamente corto. Por ejemplo: los desechos orgánicos como los alimentos, tardan poco tiempo en descomponerse. Los desechos no biodegradables no se descomponen fácilmente sino que tardan mucho tiempo en hacerlo. Por ejemplo: el vidrio tarda unos 4.000 años, el plástico tarda de 100 a 1.000 años, una lata de refresco tarda unos 10 años y un chicle unos cinco años.

Ejercicio pag.93

Que significa para ti basura?

R=es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado. No necesariamente debe ser odorífica, repugnante e indeseable; eso depende del origen y composición de ésta.

Consideras que existe alguna relacion entre la basura y el crecimiento poblacional?¿cual?

R=si,ya que la basura aumenta conforme aumenta el numero de individuos que habitan en determinada poblacion.

Ejercicio pag.92

LISTA LA FORMA EN QUE PUEDES AHORRAR ENERGIA LUMINOSA Y CALORIFICA.

COMO AHORRAR ENERGIA CALORIFICA:

Usa focos de bajo consumo: ahorran hasta un 75% de energía.

Apaga la luz cuando salgas de una habitación

Utiliza lo más posible la luz natural, abre las cortinas y coloca tragaluces

COMO AHORRAR ENERGIA LUMINOSA:

No hay que dejar nunca las lámparas encendidas en lugares o espacios desocupadas. En el caso de tratarse de un fluorescente.

Si se va a apagar durante un periodo de menos de 20 minutos, es mejor dejarlo encendido.

En pasillos y garajes es mejor instalar sensores de presencia, que suspenden o encienden la iluminación de forma automática cuando detectan la presencia de alguien.

Hay que mantener limpias las fuentes de luz.

Los reguladores de potencia luminosa, permiten ahorrar energía

Ejercicio pag.89

Comenten y enlisten las fuentes de energia luminosa y calorifica:

Energia Calorifica:anafre, fogata, veladora, sol.

Energia Luminosa:lampara, foco, sol.

Ejercicio pag.85

Ubica en cada linea, la palabra de la lista de la derecha,que complemente cada oracion.

1.-Es importante racionalizar el uso de Energia utilizando focos.

2.-La obtencion de materias primas a partir de desechos,se llama Reciclado.

3.-Cambiar o utilizar Bicicletas nos ayuda a tener una vida saludable.

4.-Promover el Desarrollo sostenible es tarea de todos.

5.-Ser Respetuosos con la naturaleza,asegura el cuidado del ambiente.

6.-Es necesario eliminar el Consumismo,porque impacta al equilibrio ecologico.

Ejercicio pag.84

Efecto invernadero:

Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad humana.

Ejercicio pag.83

Investiga y escribe, las actividades humanas que provocan el incremento de los clorofluocarbonos y ozono en la atmosfera:

Cuando queman basura, hacen que se contamine el aire, emisión de gases o concentración de gases, sequias y desertificación.

Ejercicio pag.81

Investiga el significado de cada palabra.

Atmosfera: Es la capa de gases que envuelve la Tierra y evita que el aire salga de esta creando así un inmenso océano de aire.

Biodiversidad: Es la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que conforma, resultado de miles de millones de años de Evolución según procesos naturales y también, de la influencia creciente de las actividades del ser humano.

Ecosistema: Es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente.

Energía: Capacidad que tiene un cuerpo o un sistema para realizar un trabajo o producir un cambio o una transformación.

Mar: Masa de agua salada que cubre las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra.

Océano: Masa de agua salada que cubre aproximadamente las tres cuartas partes de la Tierra (Mar)

Agua dulce: Contiene cantidades mínimas de sales disueltas, especialmente cloruro sódico. El ser humano, con un proceso, la puede purificar y beberla lo que se llama proceso de potabilización y el agua obtenida se denomina agua potable.

Población: Conjunto de personas que habitan en la Tierra o en cualquier unidad territorial de ella.

Basura: Conjunto de cosas que se tiran porque son desperdicios, como restos de comida, envases, barreduras, etc. o cosas que se desechan por inservibles o inútiles.

Consumismo: Es la acción desenfrenada de adquirir bienes y/o servicios sin que realmente los necesitemos, sino que dándole al proceso de adquisición en si mismo un valor, ya sea de status, como un proceso que calme la ansiedad, o un sustituto para alguna falencia personal.

Ejercicio pag.77-80

Situa la interpretacion entre la ciencia,la tecnologia,la sociedad y el ambiente en contextos historicos y sociales especificos.

Los encabezados de periodicos mexicanos muestran problemas ambientales.lee con cuidado e investiga,¿que problemas ambientales se dieron en las fechas señaladas que no tienen informacion?Escribelos:

ENERGIA

1984.Los ojos de los deportistas potencialmente los mas afectados por la radiacion ultravioleta.

1988.Graves accidentes ocurridos en plantas nucleares a nivel mundial.

2000.Qque cierren la central nuclear de laguna verde por sus constantes fallos.

2006.El gasto de energia electrica es excesivo en la republica mexicana.

2007.Producira cfe energia solar en sonora.

2008.China se convierte en el segundo mercado mas grande de energia eolica.

2009.Argentina el pais con mas crecimiento por año en energia limpia.

ATMOSFERA

1986.Confian en pronosticar los cambios climaticos a tiempo.

1995.El crecimiento industrial,provoca mayor contaminacion atmosferica.

2000.Cambios bruscos al ecosistemapor daños al entorno.

2006.Contra la contaminacion del aire;el programa no circula.

2007.Hubble estudia la atmosfera de un exoplaneta.

2008.Se descubre en la atmosfera del planeta una densa capa de gas caliente.

2009.La tierra pierde parte de su atmosfera.

ECOSISTEMAS

1980.Serio deterioro ecologiaco en los bosques.

1995.Arrasa el hombre con mas de 8000 km cuadrados de selva en america latina.

2000.Los incendios forestales han afectado varias hectareas.

2002.Declaran zona de desastre a la huasteca potosina.

2006.Demandan acabar con tala ilegal.

2007.Los ecosistemas costeros se destruyen.

2008.Coral afectado por emblaquecimiento.

2009.Las praderas marinas y los arrecifes de coral se reducen año tras año.

MARES Y OCEANOS

1980.La degradacion de las aguas es lenta y silenciosa.

1991.La tercera parte de la contaminacion en el agua es causada por el petroleo.

2000.La contaminacion del mar,tiene diversa procedencia.

2006.Las aguas negras principal causa de contaminacion en las playas.

2007.Año del delfin.

2008.Mares y oceanos contaminados.

2009.El mar negro el mas contaminado de todo el mundo.

BASURA

1984.Mexico ocupa el decimo lugar de los paises que mas basura generan.

1995.Alta contaminacion en el rio grijalva.

2000.La basura ocasiona enfermedad.

2006.La basura un gran negocio para particulares.

CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE

1980.Urbe sin pulmones

1990.El medio ambiente se convierte en asunto de vida o muerte.

1995.Los aerosoles y la capa de ozono.

2006.El deterioro ambiental cuesta el 10% del PIB.

2007.5 MDD para el medio ambiente.

2008.Alta demanda de productos alimentarios.

2009.Generacion del cambio climatico mundial.

Ejercicio pag.76

En el siguiente esquema, observa con claridad la relación hombre, naturaleza en el devenir histórico.

Cazadores y recolectores:Se encargan de cazar animales para subsistir. Hacían uso de las pieles para cubrirse del frio.

Primeros agricultores:Nómadas.

El hombre sedentario:Ya no era necesario ir de un lado a otro, podían sembrar y domesticar animales.

Industrialización:Trajo prosperidad y un rápido crecimiento de la población mundial.

Desarrollo sostenible:Esta dirigido al cambio de las modalidades de producción consumo y distribución de los recursos naturales.

¿Existen diferencias en el acercamiento del hombre y la naturaleza a través del tiempo?Si, ya que el hombre se vuelve mas y mas ambicioso y en vez de cuidar a la naturaleza la destruye.

¿Cuál es la diferencia entre desarrollo sostenible y desarrollo sustentable?

Cambio sostenible:Se refiere a un proceso que se puede mantener en el tiempo indefinidamente sin colapsar o deteriorarse.

Cambio sustentable:Se refiere a un proceso que no necesita de fuentes o recursos externos para mantenerse.

Ejercicio pag.74-75

Ensayo:

En latinoamérica existe una gran polémica en torno al concepto de desarrollo sostenible. La verdad que es un concepto que ha sido muy poco comprendido, ya que va más allá de las visiones tradicionales del desarrollo, sean de izquierda o derecha.

Tanto la izquierda como la derecha son desarrollistas, porque ambas están a favor de un crecimiento económico que no incorpora los costos ambientales, sociales y culturales del proceso de desarrollo.

Ejercicio pag.72-73

Ensayo:

Las tribus eran nomadas; por que se trasladaban de un lugar a otro y se establecian por pequeños periodicos de tiempo en un lugar. Casualmente descubrieron la agricultura, y apartir de este momento el hombre paso de ser nomada a sedentario. Ya no era necesario viajar de un lado a otro para subsistir. Ahora podria sembrar y domesticar animales. Las primeras plantas cultivadas fueron el trigo y la cebada.
El nomadismo designa una de las mas antiguas formas de subsistencia y desarrollo humano, y es objeto de estudio de la historia, la antropologia, la arqueologia, la sociologia y la etnografia, especialmente.
Es gracias al nomadismo que se polo el planeta durante milenios y gracias al mismo que la humanidad sobrevivio y se adapto a fenomenos naturales como los glaciaciones o territorios hostiles como los desiertos.
El paso de la sociedad agraria ala sociedad industrial, o dicho de otra forma, de la sociedad rural a la sociedad urbana, de la manufactura a la maquila, del uso de la mano de obra al uso de capitales; nos permite ubicarnos en el sistema economico capitalista .
El uso de materiales no biodegradables usados en la industria afecta la tierra, el agua y asi, se pueden seguir señalando ejemplos concretos de actividades que contamina nuestra madre tierra.

Ejercicio pag.71

Sitúa la interpretación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales.Organiza cronológicamente con números del 1-8 los diversos sucesos de impacto ambiental que a continuación se listan.

3 se inicia la agricultura
1 el hombre hace uso de las pieles de los animales para cubrirse del frio
6 surge la revolución industrial
5 se impulsan acciones inmediatas para lograr un desarrollo sostenido en el país y el mundo.
8 se utiliza la energía eólica
7 aparece un agujero en la atmósfera.
2 llegaron a América los primeros pobladores.
4 se domestican animales